Michele Monti

Michele Monti

Michele Monti - docente Manualmente

Michele Monti

PT- OMPT, BSC, MSC

Ho conseguito il Diploma Universitario in Fisioterapia presso l’Università degli Studi di Pavia nel 1998. Nel 2006 ho adeguato il mio titolo con la Laurea in Fisioterapia, attraverso il progetto formativo speciale, presso l’Università degli Studi di Genova. Nel 2017 ho ottenuto la Laurea Magistrale in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie nel medesimo ateneo.

Ho conseguito una formazione specialistica in Terapia Manuale completando nel 2005 il percorso didattico del Master di 1° livello in Riabilitazione dei Disordini Muscoloscheletrici, presso il Campus Savona – Università degli Studi di Genova, oltre ad aver frequentato diversi corsi specifici in materia.

Inoltre, in ambito accademico, ho percorso tutti gli step della docenza all’interno del master: da collaboratore, ad assistente fino ad essere docente. Tutt’ora rivesto questo ruolo per la pratica clinica centralizzata del master presso il policlinico “Santa Corona” di Pietra Ligure (SV).

Dal 2019 ad oggi sono docente a contratto nel corso di Laurea in Fisioterapia presso l’Università degli Studi di Torino.

Durante questi anni sono stato invitato come relatore a diversi congressi e convegni scientifici, sia  a livello regionale che nazionale.

Parallelamente all’attività clinica e didattica ho partecipato attivamente alla vita associativa del Gruppo di Terapia Manuale (GTM) – dell’Associazione Italiana Fisioterapisti (A.I.FI.) dal 2008 al 2019 con il ruolo di tesoriere e l’anno 2020 come collaboratore esterno.

Dopo aver lavorato per diversi anni come dipendente presso struttura privata, dal 2007 ad oggi esercito l’attività di libero professionista ad Acqui Terme (AL)  occupandomi prevalentemente di riabilitazione dei disordini muscolo-scheletrici.

Ho conosciutolo stimato collega e amico Paolo Basso sui “banchi di scuola” della magistrale  grazie ad un progetto condiviso che ha portato all’elaborazione di una tesi sperimentale sull’applicabilità pratica della metodologia dell’Instructional Design con  l’intento di migliorare le competenze professionali dei fisioterapisti. Nel 2019, sulla base delle conoscenze acquisite,  abbiamo ideato e concretizzato un corso avanzato perseguendo l’obiettivo della valutazione ed il trattamento della lombalgia aspecifica (Low Back Pain - LBP) secondo i principi delle Linee Guida Evidence Based. In particolare, mi occupo  dei  moduli riguardanti l’inquadramento del LBP, la raccolta anamnestica, l’esame obiettivo, le scale valutative, la relazione con il paziente e l’approccio clinico del trattamento del LBP. Peculiarità del progetto formativo: ai moduli didattici di lezione frontale e didattica pratica laboratoriale si alternano lavori di gruppo basati sul “problem based learning” e attività di “role play”.